Hvad er værd at kæmpe for - i skolen? Alain Jost og analyserne af lærernes forskellige

og analyserne af lærernes forskellige måder at håndtere og evaluere arbejdet og eleverne på er både provokerende og øjenåbnende

Jeg har tænkt på piger hele mit liv og så har jeg alligevel aldrig tænkt på dem

hvor de finder en meget ensom mand

Om at søge sin identitet

Hvad er værd at kæmpe for - i skolen? Alain Jost og analyserne af lærernes forskelligeHvad er vrd at kmpe for I skolen? handler om at give skolen tilbage til lreren. Nr det kan formuleres sdan, hnger det sammen med tendenser, som tydeligt peger p en deprofessionalisering af lreren og af skolen. De tydeligste tendenser er den strkere og strkere centralstyring af lseplaner med angivelse af klare ml og med krav til skolerne om benchmarking, sammenligning mellem skoler isr p elevernes karakterer. Fra det danske forord